四年级期末基础练习
一、选词填空
严格严厉严肃
1、宙斯决定给普罗米修斯最（）的处罚。
2、爸爸对自己的要求很（），上班从来不迟到。
3、妈妈（）地对我说：“好孩子要诚实，不能撒谎。”
改善改变改观
4、网购、团购、直播购物等新的销售模式（）了人们的购物习惯，使农民能够更方便快捷地卖书农产品，增加了收入，从而（）了农民的生活，也使城市居民对农村的认识有了很大的（）。
在20世纪年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多发现和发明，使人类的生活大大（），其（）的程度大大超过了人类历史百万年的总和。在新的世纪里，现代科学技术必将不断（）我们的生活。
牢固坚固顽固
5、赵州桥不仅雄伟（），还非常美观。
6、（）的大坝挡住了洪水。
7、这病很（），要根治不容易。
强烈猛烈惨烈
8、老麻雀保护小麻雀的心很（）所以从高高的树枝上飞下来，准备与猎狗展开一场（）的战斗。我想，如果战斗真的开始，老麻雀的下场将会很（）。
赞叹赞美赞扬
9、祖国这大好的河山，我要由衷地（）你。
10、杂技表演者精湛的技艺让大家（）不已。
11、果果这种助人为乐的精神受到了老师和同学的（）。
把寂寞留给自己把芬芳献给他人把苦心孕育未来以宽阔拥抱生活
12、映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，白嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，（）；让我们学做莲叶的事业吧，（）；让我们学做莲蓬的事业吧，（）；让我们学做莲藕的事业吧，（）
平复恢复反复
12、过了好久，钱塘江才（）了平静。
13、听到这个好消息，我激动的心情久久才（）下来。
14、妈妈（）给我说过马路要小心。
继续陆续连续
15、雄燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居（）飞到窝边送去祝贺。
16、不大一会儿，它又进去（）工作。
17、我（）在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
奔腾沸腾
18、只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。
19、浩浩荡荡的钱塘江大潮飞奔而来，犹如千万匹白色战马（），气势雄伟。
扑躲仰瞧眯瞄
我（）到房子外面，（）着眼睛，从门缝中（）着里面的动静。只见小黑猫（）着头，两只灯泡似的眼睛直勾勾的地（）着前方，好像随时准备（）上去一样。真是一只可爱的猫。
1、下列词语中，字形全都正确的一项是（）
A、霎时齐头迸进顿时B、修补宽阔坑坑洼洼
C、芦苇半明半昧沸藤D、丰俗 闪烁摇摇欲坠
2、与“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”所用的修辞手法相同的是（）
A、这难道不是天下奇观吗？B、海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。
C、花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。D、只见白浪翻滚，形成了一堵两丈多高的水墙。
3、下列词语中“系”字的读音，哪一项与其他三项不同？（）
A、关系 B、联系C、系列D、系鞋带
4、不能和“漫长”搭配的词语是（）
A、海岸线B、冬夜D、小河D、人生
5、下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是（）
A、经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。
B、这件事情归根到底都是你的错。
C、谁知道事情出乎意料，原以为能办成的事情却因为暴雨耽误了。
6、下列句子中，没有语病的一项是（）
A、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我B、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”C、我情不自禁地为同桌的表演喝彩。D、读了《夜间飞行的秘密》这篇课文，深受启发。
7、下列说法错误的是（）
A、《一个豆荚里的五粒豆》是一篇神话故事，一粒小豌豆借助自己的神奇力量救活了一位濒临死亡的小姑娘。
B、“无线电波跟超声波一样的吗？”这是针对课文内容提出的问题。
C、20世纪是一个呼风唤雨的世纪，是靠现代科学技术来呼风唤雨的。
D、阅读文章时，要筛选出对理解课文最有帮助的问题。
8、下列没有错别字的一项是（）
A、幕江吟题目庐山住宅B、爬山虎嫩红叶丙洞穴
C、输不起费心逊色卫生D、瞧不起忧良平整空隙
9、下列各项，对画线的字词解释错误的一项是（）
A、可怜九月初三夜（可爱）B、只缘身在此山中（沿，顺着）
C、骚人阁笔费评章（诗人）D、梅须逊雪三分白（不及，比不上）
10、下列词语搭配正确的一组是（）
A、鸟穴一道残阳漾起波纹新鲜的叶子B、鱼塘一片土地发掘土块温柔的阳光
C、马圈一条隧道搬掉土块光滑的墙壁D、猪洞一丛青草展开泥土宽敞的洞穴
11、根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（）
秋游时，我们分组打野战。队长对我们说：“那个山洞（）位置（），适合（），（）离敌方大本营不足十米，极其危险。”
A、尽管隐藏隐蔽还是B、虽然隐蔽隐藏但是
C、即使隐蔽隐藏也D、虽然隐藏隐蔽但是
12、“那些叶子绿得那么新鲜”，句子中“新鲜”的意思是（）
A、清新鲜亮B、没有变质 C、新颖新奇D、新出现的
13、爬山虎的脚既像（），又像（）。
A、天牛的触须B、蜗牛的触角C、雄鹰的爪子D、蛟龙的爪子
14、下列各项画线的词语解释有误的一项是（）
A、炎帝之少女（年轻的女孩子）B、溺而不返（溺水，淹没）
C、故为精卫（因此）D、以堙于东海（填塞）
15、下列句子没有语病的一项是（）
A、女娲有一双聪明能干的手。B、狠心的宙斯又派了凶恶的一直鹫鹰。
C、他大约可能十二岁。D、世界各地流传着多姿多彩的神话传说。
16、下列句子中，不能体现出神话故事神奇的想象的一项是（）
A、很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
B、兄妹俩（伏羲、女娲）在白龟肚子里发现了一座宫殿，走过去一看，哪里摆着一堆鱼。
C、他（刑天）的尸身找不到透露，就把自己裸露的两个乳头当作眼睛，不肚脐当作嘴巴，双手挥舞着盾牌和大斧，继续向天空发出愤怒的吼叫。
17、下列说法正确的一项是（）
A、古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄尔甫斯。
B、《精卫填海》中，“常衔西山之木石，以堙于东海”体现了神话故事神奇的想象。
C、传说精卫的父亲炎帝遍尝百草，写出了中国第一部药学著作《本草纲目》。
D、远古时人们认为神话故事是神圣的，所以神话在流传过程中不能有丝毫改动。
18、下面词语中，与其他三项不同的一项是（）
A、震耳欲聋B、窃窃私语C、响彻云霄D、锣鼓喧天
19、下列依次填入句中括号里的词语恰当的一项是（）
我在学习时，有错误就（），并不断（）自己的学习方法。长大后，我要用知识去（）家乡的面貌，（）人民的生活。
A、改进改正改善改变B、改正改善改变改进
C、改善改变改进改正D、改正改进改变改善
20、下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）
A、“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”
B、书——知识的源泉。
C、天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、凤，吼叫着，震撼着。
D、阅读有很多好处：能扩大知识面，能陶冶情操，能提高审美能力。
21、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）
A、他有特别好的工具吗？没有。（设问）
B、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（排比）
C、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人）
D、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让他们重新合拢。（比喻）
22、下列标语，适合用于校园花坛边的一项是（）
A、既学会动脑，也学会动手。B、亲，别宅了，咱们一起跑步吧！
C、我爱花儿开的美，花儿夸我心灵美。D、人有多少知识，就有多少力量。
23、下列说法不正确的一项是（）
A、《走月亮》描写了“我”和阿妈走月亮的场景，抒发了浓浓的亲情。
B、《雪梅》这首诗中，诗人借与雪的比较，表现出梅花高尚的品质。
C、《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪年间的科学技术发展历程。
D、《爬山虎的脚》中，作者用准确形象的语言，描写了爬山虎叶子和脚的细微变化。
24、下列选项中全是反义词的一项是（）
A、庞大—渺小拯救---挽救B、猛烈----强烈锋利-----锐利
C、掩护---保护危险----安全D、笔陡---平坦奋力-----松懈
25、下列句子对画线词语解释有误的一项是（）
A、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（摇动）
B、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。（使振作起来）
C、你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。（吸取）
D、我每年都照着奶奶的嘱咐，把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃（说起来没完没了）
26、下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（）
A、你慢点走。------你走慢点。B、我写完作业再去。------我去了再写作业。
C、浪费了时间。-------时间浪费了。D、这些话我要说。------我要说这些话。
27、下列对句子的理解有误的一项是（）
A、我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（“呆呆地，无可奈何”等突出了小麻雀的茫然无助。）
B、突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗的面前。（运用比喻的修辞手法，写出了老麻雀的勇气和胆量。）
C、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我怕得上去吗？（运用语言描写，写出了天都峰的高）
D、爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。（“终于”写出了“我”和老爷爷是克服了种种困难爬上天都峰的。）
28、下列说法有误的一项是（）
A、《麻雀》赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。
B、《爬天都峰》还按爬山前、爬山中、爬上峰顶后、下山的顺序来写的。
C、写一件事情，要把事情的起因、经过和结果写清楚。
D、为了把事情描述清楚，还要把看到的、听到的、想到的写下来。
29、下列括号里填入的词语最恰当的一项是（）
在秋季运动会上，我们班的王琦（），一个人参加了50米短跑、跳远等比赛
A、开绿灯B、占上风C、挑大梁D、破天荒
30、下列句子中，画线词语使用不恰当的一项是（）
A、表弟忽然无缘无故地哭起来，无论我怎样哄都不听。
B、面对严厉的考官，他不动声色，镇定自若。
C、这篇文章内容比较空洞，语言也不生动，使人兴致勃勃。
D、面对失败，一笑而过是乐观，而重整旗鼓，东山再起，则是一种勇气。
31、对下面句子所运用的描写方法判断不正确的一项是（）
A、我向前滑行，走右转弯，猛然停止，又倒退滑行。（动作描写）
B、阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。（神态描写）
C、“你别瞧不起人！”我信心十足地说，“我一定要考第一名。”（语言描写）
D、我一路小跑，心里不住埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家。（动作、语言描写）
32、选择恰当的词语天宇横线上（）
中华民族涌现出了许多优秀的人物。在古代，有英勇抗敌、的将军岳飞，有秉公执法、的官员包拯。在近代，有，从小立下“为中华之崛起而读书”的志向的周恩来，有面对敌人英勇不屈、的方志敏、刘胡兰等革命烈士。
A、铁面无私B、视死如归C、精忠报国D、只存高远
33、下列对句子的主要意思概括正确的一项是（）
闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生在舞台上唱旦角，为了演出需要，总是把胡须剃得干干净净的。
A、梅兰芳先生是京剧表演艺术家B、梅兰芳先生唱旦角
C、梅兰芳先生为了演出需要D、梅兰芳先生总是把胡须剃的干干净净
34、“诸儿竞走取之”中“竞走”的意思是（）
A、互相比赛 B、径赛项目之一 C争着跑过去D、争着走过去
35、用“敬”字组成不同的词语填空：纪昌地向飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的；西门豹为民做主，百姓都很他。
36、下列画线词语使用不恰当的一项是（）
A、队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。
B、年逾古稀的张老伯鹤发童颜，走起路来健步如飞。
C、我的小妹妹脸上总是挂着笑，看起来慈眉善目的。
D、别看他文质彬彬的，干起活来可像个小老虎。
37、下列句子中，用问句的形式表达肯定的意思的一项是（）
A、那么张合发过大水没有呢？
B、《扁鹊治病》中的主人公是谁呢？那就是扁鹊和蔡桓侯。
C、星期天，我失去外婆家呢，还是去奶奶家呢？
D、西门豹的做法难道不是为民着想吗？
38、下列词语书写完全正确的一项是（）
A、既使衍接滋味 B、奔跑荣誊猎豹
C、拜年鹅卯石冒味D、豌豆预习信赖。
39选词填空
A、掩口而笑B、合不拢嘴C、哄堂大笑D忍俊不禁E、东倒西歪F开怀大笑
G、前俯后仰H、气喘吁吁
郊游时，小凯不知道说了什么，大家。听听，豪爽的男生，文静的女生。看看，同学们有的笑得，有的笑得，有的笑得。老师也，就连小草也笑得。
40、下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的是（）
A、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
B、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
C、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，邓苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高兴地享用了这顿美餐。
D、天上的朵朵白云像羊群一样东奔西跑。
41、如果你要选一句名言警句来勉励自己善问多思，下列不恰当的是（）
A、好问则裕，自用则小。 B、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才
C、为学患无疑，疑则有进D、智能之士，不学不成，不问不知
42、“小明十分顽皮，爷爷对他没有一点办法。”句中画线部分可替换为（）
A、无可奈何B、手足无措C、力不从心D、无能为力
43、下列句子中，没有运用修辞手法的是（）
A、猎狗悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么猎物。
B、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落到猎狗面前。
C、石级边上的铁链，似乎是从天上刮下来的。
D、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。
44、补充词语，并选词填空
（）绿灯（）上风（）边鼓（）跟头（）头阵（）钉子
他找工作总是（），心里很受打击。
在这场比赛中，他一直都（），所以取得了最终的胜利。
在这次班级活动中，胆小的小明（）地（），担任了主持人。
45、下列对于批注的说法不正确的一项是（）
A、作批注时可以画出相应的词句。B、可以在写得好、有疑问、有启发的地方作批注。
C、可以在空白处写自己的批语。D、批注必须对应文章中的一句话。
46、下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的是（）
A、稻田像一块月光镀亮的银毯。
B、风调皮极了，把悠闲的云赶得满天跑。
C、阳春三月，沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
D、一片片洁白的雪花在空中翩翩起舞。
47、下列各项画线的词语解释有误的一项是（）
A、以堙于东海（填塞）B、可怜九月初三夜（值得怜悯）
C、炎帝之少女（小女儿）D、梅雪争春未肯降（服输）
48、下列词语全部属于同一类的一项是（）
A、辣椒榴莲莲藕B、精卫盘古扁鹊C、桂花茉莉花瓣D、马厩狗窝牛棚
49、下列句子中，加点的词语或名句运用不恰当的一项是（）
A“尺有所短，寸有所长”我们要学会取人之长，补己之短。
B、平时从不下厨的爸爸，今天竟然破天荒地做了一桌子菜。
C、我们不要小看任何一个人，因为“人不可貌相，海水不可斗量。”
D、“机不可失时不再来”我们要珍惜时间刻苦学习，奋发努力。
3．下列加点字读音完全正确的一项是(
)(3分)
A．屹立(yì) 霎时(chà) 鼎沸(dǐng) 田埂(gěng)
B．镀银(dù) 睡眠(mián) 横贯(guàn) 芦苇(wěi)
C．稻穗(suì) 跳跃(yuè) 闪烁(shuò) 崩溃(bēn)
D．霸占(bà) 昂扬(áng) 巢穴(cháo) 愚昧(wèi)
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(
)(2分)
A．倒下(dǎo) 立即(jí)
缓慢(huǎn) 归还(huán)
B．锁链(suǒ) 获得(huò) 难过(nán) 混沌(hún)
C．花卉(huì) 玫瑰(méi) 饶恕(nù) 花圃(pǔ)
D．遭遇(zāo) 歌颂(sònɡ)裂缝(fènɡ)厌恶(è)
3．下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是(
)(3分)
A．僵硬
苍蝇
吟诵
营地
B．驻扎
住房
注目
拄着
C．小区
曲线
弯曲
扭曲
D．思考
湿润
丝线
斯文
2．选出下列加点字注音完全正确的一项。(
)(2分)
A．昂首(yánɡ) 横贯(ɡuàn) 步骤(zhòu)
B．门框(kuàng) 气氛(fēn) 花蕾(lěi)
C．曲折(qǔ) 慎重(shèn) 少女(shào)
D．肝脏(zānɡ) 倒塌(tā) 斯文(sī)
3．在书写完全正确的一组词语后面打“√”，不对的请用“——”画出来并在括号里改正。(4分)
(1)堤岸
领衔
即然
鹅卵石(
)
(2)世记叶柄愣住专家(
)
(3)日暮吟唱劈山严历(
)
(4)海棠花卉钞票杠杆(
)
3．下列加点字的读音完全正确的一项是(
)(3分)
A．相片(xiāng) 自不量力(liàng)
B．拯救(zhěng) 千叮万嘱(shǔ)
C．发愣(lèn)叫人发颤(chàn)
D．嗅觉(xiù)喉咙嘶哑(yǎ)
1．下面加点字的读音都正确的在后面打“√”，错误的画出来并改正。
(1)拳头(quán)
臂膊(bó)
笨拙(zhuó) (
)
(2)掐算(qiā)羡慕(xiàn)亏本(kuī) (
)
(3)殷勤(yīn)露面(lù)金兵(bīng) (
)
(4)撇嘴(piē)衣襟(jīn)角色(jué) (
)
2．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(
)(2分)
A．要塞(sāi) 邀请(yāo)
纠缠(jiū)
B．将领(jiàng) 蓄水(xù) 要挟(yào)
C．淮河(huái) 北魏(wèi) 宁愿(nìng)
D．惩罚(chěng) 模范(fàn) 签订(dìng)
3．下列加点的字词意思相同的一项是(
)(2分)
A．古来征战几人回 我将踏上征途
B．至今思项羽 不假思索
C．欲饮琵琶马上催 他马上来D．醉卧沙场君莫笑 沙场点兵
1．下列加点字注音无误的一项是(
)(2分)
A．浑浊(zuó) 敏锐(ruì)
挖掘(jué)
B．笨拙(zhuó) 塞外(sài) 挑衅(xìn)
C．延安(yán) 元旦(dàn) 泡沫(mò)
四、给下列句中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。(3分)
1.他素质不高，言谈粗俗。(
)
2.收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。(
)
3.有一种昆虫学名叫“桑褐刺蛾”，幼虫俗称“毛辣子”。(
)
五、给“静”组词填入下列句中。(4分)
1.潮来前，宽阔的钱塘江显得很(
)。
2.我牵着阿妈的手，在(
)的村道上走月亮。
3.海上的夜是柔和的，是(
)的，是梦幻的。
4.风停了，柳树也(
)下来，它低下头看着缓缓流动的河水。
2.下列词语中的“锐”与“敏锐”的“锐”意思相同的一项是(
)
A．眼光锐利 B．锐减C．锐进 D．养精蓄锐
5.填入句中横线处的关联词语，恰当的一项是(
)
“嫦娥五号”探测器________完成了我国首次地外天体自动采样返回任务，完善了探月工程体系，________为我国未来开展载人登月与深空探测奠定了重要的人才、技术和物质基础。
A．虽然……但是……B．不是……而是……
C．即使……也……D．不但……而且……
一、下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是(
)(3分)
A．身躯(qǔ) 少女(shào) 偷盗(dào) 缓缓(huǎn)
B．肝脏(zānɡ) 归还(hái) 饶恕(shù) 遭受(zāo)
C．混乱(hún) 一项(xiànɡ) 倒塌(tā) 成绩(jì)
D．花卉(huì) 花蕊(ruǐ) 玫瑰(méi) 海棠(tánɡ)
五、选择合适的关联词语填空。(2分)
既……也……
只要……就……
因为……所以……
宁愿……也……
1.他(普罗米修斯)(
)不能动弹，(
)不能睡觉。
2.火神说：“(
)你向宙斯承认错误，他(
)一定会饶恕你。”
3.普罗米修斯说：“我(
)忍受各种痛苦，(
)不会承认错误。”
4.(
)盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，(
)他被称为人类的老祖宗。
3.下面句中加点词语使用不正确的一项是(
)(2分)
A．我和陈明是形影不离的好朋友。
B．老师鼓舞我努力练好书法。
C．小麻雀掉落在地上飞不起来，无可奈何地拍打着小翅膀。
D．乌鸦安然地站在树杈上，并不在意狐狸。
一、下列加点字的读音完全正确的一项是(
)(2分)
A．红薯(shǔ) 芹菜(qín) 芋头(yù) 殷切(yān)
B．莲藕(ǒu) 荣誉(yù) 彻底(chè) 笨拙(zhuō)
C．露面(lù) 露珠(lù) 主角(jué) 冰山一角(jiǎo)
D．拳头(quán) 撇嘴(piě) 起哄(hǒnɡ) 哄堂大笑(hōnɡ)
四、下面词语与情境对应有误的一项是(
)(3分)
A．占上风——两只公鸡相斗，花公鸡力气更大，更有胜利的希望。
B．破天荒——成绩一向中等的陈飞第一次在班里考了第一名。
C．碰钉子——李岩想借阅同桌的《格林童话》，同桌欣然同意了。
D．开绿灯——全国已经有多个城市为新能源物流提供方便。
三、下列加点字词解释有误的一项是(
)(2分)
A．不教胡马度阴山(令，使)B.欲饮琵琶马上催(催促)
C．至今思项羽(思考)D．醉卧沙场君莫笑(战场)
三、在下列词语书写完全正确的一组后的括号里打“√”，有误的用
“____”画出来，并改正。(4分)
1.竟争
诸位
气派
富饶
徒弟 (
)
2.媳妇
逼迫
拔打
投降
胸怀 (
)
3.麻雀
暮色
既然
茂盛
严厉 (
)
4.赞叹
乐谱
专头
管理
唯一 (
)
1.根据偏旁猜测，“青睐”的“睐”的意思可能是(
)
A．来来往往。 B．一种颜色。C．大米。 D．与眼睛有关的动作。
2.“要练好扎实的基本功”，你从本单元的哪篇课文中懂得了这个道理？(
)
A．《王戎不取道旁李》 B．《西门豹治邺》C．《扁鹊治病》 D．《纪昌学射》
3.下面句子朗读停顿划分正确的一项是(
)
A．看道边李树多/子折枝 B．看/道边李树/多子折枝
C．看道/边李树多/子折枝 D．看道边/李树多子折/枝
4.关于如何进行简要复述的说法不恰当的一项是(
)
A．在简要复述前一定要熟读文章。
B．抓住文章中的主要内容进行复述。
C．文章的次要内容没必要复述。D．按照事情发展的顺序进行复述。
