盼星星盼月亮，终于有时间开始写文章啦！第四课《昆虫备忘录》这一课比较特殊，大家可以看到标题的左侧有一颗*，有这个符号代表这篇文章是选读文章，不是作为考试考查的重点内容。但是！咱们年级还比较低，不是初中大哥哥大姐姐学业比较繁重，他们大概了解一下就罢了，我们三年级可不能这样，这都是为我们增长知识的机会，所以我们还是平常心，不管是不是选读文章，咱们都要好好学！跟着橙子老师的脚步开始吧！
夏日荷叶上轻盈飞舞的蜻蜓、棉花地里消灭蚜虫的“花大姐”、力大无比的独角仙,还有草丛间的“跳高健将蚂蚱......这些昆虫你都了解吗?它们身上的秘密可多啦，今天就让我们一起走进课文，揭开它们神秘的面纱，探索它们身上有趣的秘密。然后选取最感兴趣的内容，用我们喜欢的方式来做一份属于自己的昆虫备忘录吧!
一、走进作者
汪曾祺，江苏高邮人，年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。
二、认识昆虫
昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
直到21世纪初，人类已知的昆虫有余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对农业生产和人类健康造成重大影响。最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢、蟑螂等。
昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。多数昆虫可以做标本，是人类可以利用的良好生物资源。
三、学前小提示
1.默读课文，整体了解课文的主要内容，发现昆虫的秘密。
2.结合生活经验,交流分享最感兴趣的部分，想象画面，体会有趣的语言。
3.用自己喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片,做一份自己的昆虫备忘录。
四、二类字的学习
咱们这篇文章没有一类字，但是二类字的数量还是比较多的，一共11个“录、凡、距、款、绸、膜、瞎、益、约、蚂、斑”，其中要注意的是“凡”读第二声fán，不要读成第四声fàn；“绸”是翘舌音，读chóu，不读cóu；“膜”的韵母是o，读mó，不读mé；“蚂”是多音字，一共是三个读音mǎ、mà、mā，在本篇文章中读mà。
觉得文章讲解的字词不直观？可以点击下方，观看本课字词讲解的视频哦！
部编三年级语文下，4《昆虫备忘录》，重点字词要记牢！
五、品读文章
1.第一部分（1-4段）：写凡是有复眼的昆虫视觉都很灵敏。
思考①：“复眼”想必是许多小眼睛合成一个大眼睛。
“想必”可以换成哪些词语？
答：一定、肯定、笃信、断定、必定、必然、决定、坚信、确信
思考②：文中提到有哪些昆虫有复眼？复眼有什么作用？
答：蜻蜓、苍蝇。视觉变得灵敏。
思考③：“那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？”连续的问句写出了作者进行了各种猜测，表明了什么？
答：写“我”对复眼有很多疑问，却没有找到答案。
2.第二部分（5-7段）：写“花大姐”的外形特征及它们的种类。
思考①：“瓢虫，朱红的，瓷器似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。”这里抓住瓢虫的什么来写的？
答：颜色、硬翅、硬翅上的小圆点。
思考②：“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。”这句话写出了什么内容？
答：“顺顺溜溜”“严丝合缝”写出了瓢虫翅膀的特点。把瓢虫的“膜翅”比作“黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢虫膜翅的外形。
本课前两篇的课文讲解视频，点下方链接，便可观看~~
部编三年级语文下，《昆虫备忘录》，课文解读！
3.第三部分（8-10段）：写独角仙体型大而且力气也很大，是昆虫里的霸王。
思考①：“独角仙在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。”从这句话中，你知道了什么？
答：独角仙个头大，甲壳硬，有一只犀牛一样的角。
思考②：除此之外，还写了独角仙的什么特点？找出表现独角仙力气大的句子。
答：力气大。“据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。”
4.第四部分（11-14段）：介绍尖头蚂蚱和“土蚂蚱”的特点。
思考①：“挂大扁儿”是哪里人对什么的称呼？
答：河北人，尖头绿蚂蚱。
思考②：介绍蚂蚱时，一共介绍了几种蚂蚱？
答：两种蚂蚱：尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。
思考③：“身体粗短，方头色黑如泥土，翅上有黑斑。”这里抓住“土蚂蚱”外形上的什么写的？
答：身体、头、翅膀。
后两篇课文讲解的视频，在这里哦↓↓↓↓↓↓↓↓
部编三年级语文下，《昆虫备忘录》，课文总结与梳理
六、自制昆虫备忘录
因为本课有个任务是自己制作一份昆虫备忘录，小朋友可以自己查找资料制作自己喜欢的昆虫备忘录，如果真的没有想法，可以参考橙子老师下面的表格。
七、好书推荐
既然学习到了昆虫，在这里不得不提到一本书——《昆虫记》。偷偷告诉小朋友们，《昆虫记》是咱们中小学必读的书目之一，所以建议大家看起来哦！
提到读书，就必须说说我们老生常谈的事情，语文想学好，大量的阅读是必要的，课本内的那些内容对于语文知识积累来说，远远不够，为什么孩子老说写作文难，因为脑子里面没有东西，止步于课本了，只有多看多记，丰富自己的知识面，才能为写好作文打下基础，其他读书的好处，橙子老师就不在这里一一列举了，大家都知道读书有好处，书籍是人类进步的阶梯，这也是大家的共识。
如果有家长需要的话，可以购买一本《昆虫记》给孩子，链接放在下方喽
昆虫记正版原版小学生三五六四年级必读商务印书馆淘宝月销量￥10.5￥22.8购买已下架
好啦，第四课《昆虫备忘录》的笔记文章就分享到这里结束啦，马上即将开启第二单元的学习，家长朋友记得帮助家里的小朋友做好第一单元的复习哦！告诉大家一个残酷的事情，开学就要面临开学测试啦，所以一定要把每一课学习扎实，配上相应的练习。家里小朋友在家呆的时间真的太长了，有此方面忧虑的家长可以把练习册准备起来了！
