电子课本
第一个环节（5分钟）
默读学习目标和预习单
第1步：默读学习目标。1.认识本课“录、凡”等11个生字，培养主动识字的习惯。2.默读课文，了解各种昆虫的特点。3.通过默读，感受昆虫的有趣。4.通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力。5.欣赏昆虫有趣的地方，培养想象能力。重点：了解文中各种昆虫的特点，找出感兴趣的地方。难点：体味文章语言的生动、有趣，发展观察、想象的能力。第2步：默读预习单。
第二环节
任务一（15分钟）
1.课文读正确。
“备忘录”，随时记录的本子。
科科
自由读课文2遍。
科科
童童
不会读的字，可以圈出来哦。
点击音频，听录音读一读吧。
科科
童童
圈出来的字，要听仔细哦。
2.词语读正确。
童童
每个词语读2遍。
备忘录平凡距离款款丝绸膜翅
瞎说有益大约蚂蚱斑纹琢磨
“蚂蚱”的“蚂”，第四声。
科科
童童
“蚂蚁”的“蚂”，第三声。
3.课文读流利。
这次可以读得更响亮，更流利哦。
科科
童童
快给自己打颗五角星吧。
任务二（8分钟）
1.读一读，选择正确的读音或汉字，画上“√”。
（1）今天店里新到了一款（kuànkuǎn）丝绸（chóuzhōu），凡（fángfán）是摸过的顾客都说手感不错。
（2）同学们在科学课上近（炬距）离观察蚂蚱翅膀上的黑（斑班）。
2.选字组词。
差（）火（）
（）密红（）
触（）薄（）
（）马（）级
3.写出下列词语的近义词。
（1）我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。（）
（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（）
4.照样子，写词语。
（1）例：朱红____绿____黑____白
（2）例：顺顺溜溜（AABB式）
______________________________
给自己打分吧。
科科
童童
错1个，优秀。错2个，良好。错3个，及格。
全对？赶紧打上五角星哦！
科科
任务三（12分钟）
1.默读课文。
1.默读课文。
科科
童童
默读“复眼”，1遍。
提到两个“复眼”小动物！
科科
2.自由读“花大姐”“独角兽”“蚂蚱”，1遍。
3.看看思维导图，再默读课文。
童童
完成思维导图哦。
任务四（5分钟）
读《蝇虎》，2遍。
科科
蝇虎
蝇虎，我们那里叫作苍蝇虎子。形状略似蜘蛛，又稍长一些，短脚，灰黑色，有细毛，趴在砖墙上，不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有站稳，已经被它捕获，来不及“嘤”地叫一声，就进了苍蝇虎子的口了，眨眼之间就被吃得只剩一张空皮了。
苍蝇是很令人讨厌的东西，因此人对蝇虎有好感，不伤害它。
捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子，看着它吃下去，是很解气的。苍蝇虎子对送到它面前的苍蝇从来不拒绝。
童童
读流利了，再答题哦。
◎第一自然段的三句话，分别描写了蝇虎的_______、_______和_______。
奖励题
写昆虫的小诗，背一背吧。
科科
《蜂》
（唐）罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
童童
我背出来了，开心！
第三个环节（20分钟）
自主学写本课生字和词语
第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。
拼音kūn拼音lù
部首日部首彐
笔画8笔画8
拼音fán拼音jù
部首几部首足
笔画3笔画11
拼音kuǎn拼音chóu
部首欠部首纟
笔画12笔画11
拼音mó拼音xiā
部首月部首目
笔画14笔画15
拼音yì
部首皿
笔画10
第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。书写评级标准：共计5★（正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★；在规定时间内完成获2颗★）第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
课间休息
第四个环节（35分钟）
完成预习单和每课一练
第1步：填写预习单。
第2步：完成练习内容。
第3步：独立完成每课一练。
第4步；请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
练习下载链接
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