《WhoWas》
Biographyistheonlytruehistory.
（传记才是真正的历史）
——ThomasCarlyle
为什么鼓励孩子读传记？
国内著名教育学家许锡良先生曾这样总结
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“古今中外的名人，总的来说是是人类中比较杰出的那类。研究名人，了解名人的目的并不是要制造名人，而是从名人的成长中我们会获得更多的看待成长的视角，能够抓住名人这类人的成长个案，得到具有普遍性价值的启示。
名人的思想成长过程也是非常重要的。比如名人传记中常常会涉及到他的某个创造发明，某个伟大的创举是在什么情况下作出的，他形成的思路究竟怎样。这对我们如何去发现一个问题，研究一个问题，及解决这个问题会有很大的帮助。”
读《WhoWas》系列人物传记，能让孩子们站在巨人的肩膀上眺望人生；在真实的人物经历中悟到一些经久不衰的历史规律。如果孩子对某个人物特别有感，这个人也许就成了可以和孩子进行时空对话的“精神导师”，孩子将从他的言行中获得长久的勉励。
《WhoWas》是一套鸡娃圈内知名的经典名人传记丛书，“出身”名门，来自美国企鹅出版集团。内容之真实精彩、英文之纯正地道，也就无须多言。这套书一朝面世，即成为最适合孩子们阅读的传记系列。境思精选五本书，涵盖不同领域的名人，DanielBoone拓荒者、MarcoPolo旅行家及商人、AlbertEinstein物理学家、Galileo天文学家和AlexanderGrahamBell发明家，一本书上四节课，二十课时为一个课时包，带领孩子深入理解传记故事。
1）WhoWasDanielBoone
2）WhoWasMarcoPolo
丹尼尔·布恩（DanielBoone），美国历史上最著名的拓荒者之一。他的名声源于在肯塔基州勘探殖民期间的业绩。年，布恩首次抵达这个尚无归属的地方，并把此后三十年中最好的一部分时光贡献给肯塔基的探索与殖民事业，其中就包括维尔德尼斯大道的发现和博恩斯布罗定居点的修建。
马可·波罗（MarcoPolo，年9月15日—年1月8日），出生于克罗地亚考尔楚拉岛，意大利旅行家、商人，著有《马可·波罗游记》。
这两本书的主题是探索与开拓，希望能激励孩子在未来的路上，拥有不断探索的勇气。
3）WhoWasAlbertEinstein
4）WhowasGalileo
5）WhoWasAlexanderGrahamBell
阿尔伯特·爱因斯坦（AlbertEinstein，年3月14日—年4月18日），为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
伽利略·伽利雷（GalileoGalilei，年2月15日－年1月8日），意大利物理学家、数学家、天文学家及哲学家，科学革命中的重要人物。
亚历山大·格拉汉姆·贝尔(AlexanderGrahamBell，年3月3日-年8月2日)，美国发明家、企业家。他获得了世界上第一台可用的电话机的专利权，创建了贝尔电话公司(ATT公司的前身)。
这三本书以科学题材为主，以点带面，帮助孩子了解相关历史知识，科学概念，带来现实性启发。
境思英语
课堂实录
擅长精读课程的境思是如何深入挖掘传记特色，将这套书深入浅出地呈现到学生面前？
我们就以《WhowasMarcoPolo》为例来看看课程是如何一环扣一环精心设计的：
01
homeworkcheck
homeworkcheck：首先，为了检查孩子们是否做过预习（预习是老师上节课布置的homework），一上课，老师会让孩子做两个题目，如Putthestepstomakepapermoneyinthecorrectsequence.这是一个排序题，作为小小热身环节，让孩子们兴奋起来，注意力集中到课程上。
为了让孩子们掌握排序题的答题技巧，在做题之前，老师会让孩子们读完walkingyourdog的短文，认请first、then、next这种标志性单词，随后将遛狗过程排序。这样一来，孩子们掌握了排序技巧，再来完成课文相关的排序题，就很容易了。Sequence的概念及其运用也就在孩子们脑海中留下印象，以后写作或阅读都能派上用场。热身环节都蕴藏着如此丰富的内容，课件制作的精细程度可见一斑。
02
vocabulary
vocabulary：其次，老师会讲解重点词汇的意思，或请孩子们表达自己的理解，或请孩子们根据这些词来造句。工欲善其事，必先利其器，单词就是我们攻克文本的一大利器，必须第一时间解决掉。四次课之后，一本书学完，我们还会设置课堂练习，对这本书的词汇进行复习。经过一轮复习，孩子对重点词汇的印象便更深。
03
chapterquestions
chapterquestions：再次，老师会针对每章课文提问，考察孩子们是否能掌握课文细节，其后通过细节来深入理解课文。
比如HowdidKublaiKhan’ssoldiersfinallydefeatthecityalongtheHanRiver?这是一场持久战，战争中决定胜负的是蒙古军队的独门武器thecatapults（弩炮）。WhatmethodsdidtheMongolarmyuseto
