记得是在读初三的时候，笔者接触到了解析几何。引入直角坐标系，则几何对象可以用代数的形式表达出来，比如x2+y2=a2代表圆，x2/a2+y2/b2=1代表椭圆。要找到一条直线和一条抛物线的两个交点，你要做的是联立求解一个二元一次方程和一个二元二次方程。Wow，好神奇。这么美妙的主意是谁想起来的？愚笨的我，连这个问题也是在读完博士的时候才想起来问的。这个直角坐标系又被称为笛卡尔坐标系，可在笔者接触到的西文文献中，它被写成“Cartesiancoordinatesystem”。“Cartesian”？它的发音和“笛卡尔”相差很远呀。
引入直角坐标系研究几何的天才数学家笛卡尔是法国作家、数学家、哲学家。其法文姓名为“RenéDescartes”，拉丁化的姓名写法为“RenatusCartesius”。汉语的“笛卡尔”是对“Descartes”的音译，而笛卡尔坐标英文写法“Cartesiancoordinatesystem”中的形容词“Cartesian”则来自拉丁文形式的“Cartesius”，所以显得有点儿乱。
笛卡尔在世界知识界都是个响亮的名字，其原因之一是他的名言“我思故我在”，这句话他用拉丁语“Cogitoergosum”和法语“Jepense,doncjesuis”多次表述在他的著作中。我思故我在，即“我在思考这件事本身证明了我的存在”，或者按照笛卡尔的说法，“我们不能在怀疑（其它事物）的时候还怀疑我们自身的存在。”此一命题后来成了西方哲学的基本要素。我有时想，如果用毛笔写幅“Cogitoergosum”（图1），往书房里那么一挂，什么样的土豪还能坚持不散发学贯中西的气息？
图1“我思故我在”的拉丁文书法
作为哲学家的笛卡尔一定有喜欢思考的习惯。他甚至还宣称对于任何落入他的视线的事物都要思考一番，从而从中获得教益。当然，他还是数学家，因此他的思考也总带有数学的色彩。如同吃货的眼中什么都是美食，在笛卡尔的眼中一切都是数学。“Omniaapudmemathematicafiunt（对我来说一切都能变成数学问题）”，这么震撼的口号也只有笛卡尔能喊得出来。笛卡尔精通几何和代数学，用x，y，z代表未知数，用a，b，c代表已知量这种约定就是笛卡尔引入的。笛卡尔的思考习惯同他的数学眼光相结合，为人类带来了一项宝贵的数学遗产——直角坐标系。
传说某一日，少年笛卡尔躺在床上，任思绪在抽象的世界里飘荡。忘了介绍了，笛卡尔因为体弱，有上午11点才肯起床的习惯。这时，一只苍蝇，一只如果有姓名肯定会被载入人类历史的苍蝇在嗡嗡乱舞，不停地在天花板上变换着歇脚的位置。笛卡尔盯着这个苍蝇看了一会儿，也许有了要把这讨厌的苍蝇赶走的想法。但是，笛卡尔是数学家兼哲学家呀，他把这个想法不是变成行动而是变成了一个数学问题：如何精确地给这只苍蝇定位呢？
如果选择某点（比如屋角）作为参考点，那么只要数清楚沿东西向经过几格天花板，沿南北向经过几格天花板，就能给苍蝇定位。也就是说，你只要选定一个参考点和两个方向（不一定非要是垂直的，不重叠的就行），那么用两个数就能给平面上的点定位。这就是笛卡尔坐标系的概念。
有了笛卡尔坐标系，几何和代数有了联结，从此有了解析几何这个数学领域。有了用代数分析几何的基础，几何才能向高维、抽象、弯曲空间的方向上发展。解析几何把代数的分析工具和几何的直观结合起来，提供了视觉化代数方程的途径。中国有句古话，说“天不生仲尼，万古如长夜”，想象一下，如果没有直角坐标系，今天人类的自然科学会是什么样子？
笛卡尔每天要到上午11点起床的习惯，总让笔者想起法国作家普鲁斯特（MarcelProust）的小说《追忆似水年华》中每天很早就要躺到床上愁肠百结的主人公。
“有很长一段时间里，我都是早早地就躺下了……半小时之后，我才想到应该睡觉；这一想，我反倒清醒过来。”躺在床上，让思维的野马自由驰骋，是职业思考者的好习惯。
不过，笛卡尔的这个习惯最终害了他。年，笛卡尔接受了年轻的瑞典女王克里斯汀娜的邀请，到斯德哥尔摩做她的私人教师。这位高贵的女生每天早上5点起床，并要求老师那时就开始授课。可怜的笛卡尔哪里经受得了这样的生活，不久就病倒了。年2月，年仅54岁的笛卡尔病逝在斯堪的纳维亚半岛的冰天雪地里。一颗科学的巨星就这样陨落了。
如果假以天年，笛卡尔还会给我们带来什么样的惊人之作？
图2法兰西共和国发行的面值90分的纪念邮票，图案上的书籍为笛卡尔所著的《方法论》和《几何学》。
笛卡尔的深邃思想在其身后不知影响了多少愿意思想的头脑。世界人民怀念这位伟大的思想者，不仅继承发扬他的思想，还把他的形象印到各种书籍、衣衫、钱币、邮票上（图2），激励着一代又一代的人们去探索自然、探索人的内心世界，昭显“思想者永恒”的拙朴道理。
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《一念非凡——科学巨擘是怎样炼成的》是中科院物理所曹则贤研究员的力作，本书以独到的视角介绍了旷世奇才研究过程中灵光乍现的时刻，力求展现科学创造过程的脚手架遗迹，让读者也能一窥科学创造的门径。其中既包括笛卡尔、欧拉、牛顿、爱因斯坦等哲学、数学和物理学领域的科学巨擘，也包括一位中学老师、一位工厂学徒和一位农民是如何凭借一个非凡念头影响科学的。聆听几十位哲学、数学和物理学领域科学巨擘的伟大成就，了解伟大科学创造过程中的脚手架遗迹……非凡一念，成就科学人生。
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