苍蝇

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TUhjnbcbe - 2021/6/15 18:25:00
14.蜜蜂(第二课时)

同学们,《蜜蜂》是法国作家法布尔以第一人称写的一个实验。文章语言简短精练,通俗易懂,实验过程介绍得十分清楚,作者用词精确,观察仔细,值得我们细细品位。通过这篇课文,你会对科普说明文有进一步的了解,让我们继续走进文本吧。

01课文朗读

教材内容

课文内容读完了吗?我们来听听老师是怎么讲的吧。

02微课视频

哈尔滨市继红小学冯蕾

字词听写

03自测练习

1.形近字组词

组()蜂()辨()

阻()峰()辫()

跨()括()

夸()活()

2.用自己的话说说本课所提到的实验过程。

_________________

3.我会做

音乐疗法

牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有疗效呢!”

①这段话共有()句话。

②牛伯伯因为____________,所以住进了_________。

③“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是_________对_______________说的。

④音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面画“——”。

自测答案

1.答案不唯一。

组(组长)蜂(蜜蜂)辨(分辨)

阻(阻力)峰(山峰)辫(辫子)

跨(跨进)括(包括)

夸(夸奖)活(生活)

2.我在蜂窝里捉了二十只左右的蜜蜂,把它们放到纸袋里,带着纸袋走了四公里,打开纸袋,给蜜蜂做了白色记号,然后放出来。大约三刻钟,至少有十五只蜜蜂安全回到家。

3.①7

②经常失眠医院

③百灵鸟牛伯伯

④音乐能放松神经,促进血管、内分泌系统正常工作,对各种病都有疗效呢!

哈尔滨市花园小学张绍英

此内容来自“香坊小数学年教学”

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